Kiriman : A.A. Trisna Ardanari Adipurwa (Jurusan Pendidikan Seni Pertunjukan Institut Seni Indonesia Denpasar)
ABSTRAK
Proses pembelajaran daring memberikan tantangan pada dunia pendidikan Indonesia, dari kesiapan sarana dan prasarana hingga kesiapan tenaga pendidik dalam mempersiapkan metode pembelajaran yang sesuai. Review literatur digunakan dalam membentuk gagasan tentang strategi pembelajaran daring yang ideal. Hasilnya pembelajaran daring harus memastikan komunikasi dan tujuan pemebelajaran yang jelas. Lalu tantangan terbesar dalam proses pembelajaran daring adalah memastikan para peserta didik dapat belajar mandiri dan mengembangkan materi sesuai dengan capaian pembelajaran.
Kata kunci : pembelajaran daring, pandemi covid-19, pendidikan
Selengkapnya dapat unduh disini
