Program Studi
PENDIDIKAN SENI PERTUNJUKAN
Deskripsi
Lulusan Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan memiliki kemampuan komprehensif dalam bidang pendidikan seni drama, tari, dan musik. Mereka mampu mengkaji berbagai aspek pendidikan seni dengan menggunakan kaidah metodologi penelitian yang tepat, serta melakukan eksplorasi, penyajian, dan komunikasi karya seni pertunjukan secara etis, estetis, dan akademis.
Selain itu, lulusan menguasai dan mampu mendayagunakan berbagai teknik, gaya, repertoar, serta bahan ajar dalam bidang pendidikan seni drama, tari, dan musik. Mereka juga memiliki pemahaman yang baik tentang teknik dokumentasi, presentasi, dan diseminasi karya seni, sehingga dapat mengarsipkan, menampilkan, serta menyebarluaskan hasil karya pendidikan seni secara profesional.
Dalam praktiknya, lulusan terampil menciptakan beragam karya pendidikan seni yang kreatif dan inovatif, dengan mengintegrasikan nilai-nilai estetika, pedagogik, serta keberagaman sosial budaya. Mereka memahami berbagai paradigma ilmu, teori pendidikan seni, dan estetika, serta mampu menafsirkan konsep-konsep tersebut secara tekstual maupun kontekstual dalam konteks pembelajaran seni pertunjukan.
Lebih jauh, lulusan juga memiliki kemampuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi fenomena pendidikan seni pertunjukan yang berkembang di masyarakat. Hasil kajian dan refleksi mereka diwujudkan dalam bentuk karya ilmiah yang menggambarkan sinergi antara teori, praktik, dan nilai-nilai budaya yang hidup dalam seni drama, tari, dan musik.
Gelar akademik yang diperoleh setelah menempuh pendidikan, lulusan Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan dianugrahi gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd).
VISI
Menjadi menjadi pusat unggulan (Centre of Exellence) Pendidikan Seni Pertunjukan Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal dan Berwawasan Universal
MISI
- Menyelenggarakan pendidikan tinggi bidang pendidikan seni pertunjukan yang berkualitas;
- Meningkatkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk pendidikan dan kemajuan seni, ilmu pengetahuan dan teknologi dibidang pendidikan seni pertunjukan
- Meningkatkan publikasi ilmiah terkait pendidikan seni pertunjukan
- Memantapkan sistem pengelolaan akademik
STRUKTUR ORGANISASI
KOORDINATOR PROGRAM STUDI
Ni Putu Hartini S.Sn.,M.Sn
PRANATA LABORATORIUM
I Nyoman Alit Bhuana, S.Sos
STAF PROGRAM STUDI
Ni Putu Yudiasih, S.Sn
DOSEN
Sebaran Matakuliah
Semester I
| No. | Kode | Nama Matakuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSP001 | Pengantar Pendidikan | 2 | I |
| 2 | PSP002 | Perkembangan Peserta Didik | 2 | I |
| 3 | PSP003 | Filsafat Pendidikan | 2 | I |
| 4 | PSP004 | Drama Nusantara | 2 | I |
| 5 | PSP005 | Pengetahuan dan Teknik Dasar Tari Bali | 2 | I |
| 6 | PSP006 | Pengetahuan dan Keterampilan Dasar Karawitan | 2 | I |
| 7 | PSP008 | Pengetahuan Seni Rupa | 2 | I |
| 8 | PSP009 | Olah Tubuh Pendidikan Seni Pertunjukan | 2 | I |
| 9 | PSP049 | Pendidikan Agama | 2 | I |
| 10 | PSP007 | Tembang Pendidikan Sekar Alit | 2 | I |
Semester II
| No. | Kode | Nama Matakuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSP010 | Psikologi Pendidikan | 2 | II |
| 2 | PSP011 | Estetika Seni Pertunjukan | 2 | II |
| 3 | PSP012 | Ilmu Kebudayaan | 2 | II |
| 4 | PSP013 | Teori Musik Barat | 2 | II |
| 5 | PSP016 | Koreografi Dasar Pendidikan Seni Pertunjukan | 3 | II |
| 6 | PSP017 | Notasi Tari dan Karawitan | 2 | II |
| 7 | PSP050 | Pendidikan Kewarganegaraan dan Anti Korupsi | 2 | II |
| 8 | PSP062 | Pengetahuan dan Praktik Tari Tradisi Bali | 3 | II |
| 9 | PSP063 | Praktik Karawitan Tradisi | 2 | II |
Semester III
| No. | Kode | Nama Matakuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSP018 | Belajar dan Pembelajaran | 2 | III |
| 2 | PSP019 | Telaah Kurikulum | 2 | III |
| 3 | PSP020 | Manajemen Pendidikan | 2 | III |
| 4 | PSP021 | Metodologi Penelitian | 2 | III |
| 5 | PSP064 | Filsafat Pendidikan Seni Pertunjukan | 2 | III |
| 6 | PSP023 | Dramaturgi | 3 | III |
| 7 | PSP024 | Ensambel dan Koor | 2 | III |
| 8 | PSP025 | Karawitan Teater | 3 | III |
| 9 | PSP026 | Teknologi Pembelajaran | 2 | III |
| 10 | PSP051 | Pendidikan Pancasila dan Wawasan Kebangsaan | 2 | III |
Semester IV
| No. | Kode | Nama Matakuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSP037 | Micro Teaching | 3 | IV |
| 2 | PSP027 | Profesi Kependidikan | 2 | IV |
| 3 | PSP028 | Strategi Pembelajaran Seni | 2 | IV |
| 4 | PSP029 | Evaluasi Pembelajaran | 2 | IV |
| 5 | PSP032 | Musik Nusantara | 3 | IV |
| 6 | PSP033 | Komposisi Karawitan | 3 | IV |
| 7 | PSP052 | Bahasa Indonesia | 2 | IV |
| 8 | PSP053 | Bahasa Inggris | 2 | IV |
| 9 | PSP065 | Pembelajaran Praktik Tari Nusantara | 3 | IV |
Semester V
| No. | Kode | Nama Matakuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSP034 | Modul Nusantara Mpu Seni | 2 | V |
| 2 | PSP035 | Pluralisme Nusantara | 3 | V |
| 3 | PSP038 | Pendidik Seni Berkarakter | 3 | V |
| 4 | PSP039 | Repertoar Drama Modern | 3 | V |
| 5 | PSP031 | Musik Barat | 3 | V |
| 6 | PSP066 | Pendidikan Seni Kecak | 3 | V |
| 7 | PSP067 | Tata Kelola Seni Pertunjukan | 3 | V |
Semester VI
| No. | Kode | Nama Matakuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSP055 | Promosi dan Pemasaran Digital | 3 | VI |
| 2 | PSP056 | Workshop | 3 | VI |
| 3 | PSP057 | Seminar | 3 | VI |
| 4 | PSP047 | Mengajar Pendidikan Seni Pertunjukan | 6 | VI |
| 5 | PSP041 | Literasi Pendidikan Seni Pertunjukan | 2 | VI |
| 6 | PSP048 | Pendidikan Seni Pertunjukan Mengabdi | 6 | VI |
| 7 | PSP042 | Produksi Pendidikan Seni Pertunjukan | 6 | VI |
| 8 | PSP068 | Pengkajian Pendidikan Seni Pertunjukan | 6 | VI |
Semester VII
| No. | Kode | Nama Matakuliah | SKS | Semester |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSP043 | Literasi Digital Pendidikan Seni Pertunjukan | 2 | VII |
| 2 | PSP058 | Riset Dasar | 3 | VII |
| 3 | PSP059 | Tata Kelola Ekosistem | 3 | VII |
| 4 | PSP061 | Diseminasi | 6 | VII |
| 5 | PSP060 | Tugas Akhir/Skripsi | 6 | VII |
Profil Lulusan
Pendidik/Guru Seni Pertunjukan
Lulusan memiliki keahlian dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran seni pertunjukan (tari, musik, drama) di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan dasar hingga menengah. Lulusan tidak hanya mengajar teknik seni, tetapi juga menanamkan nilai-nilai budaya, etika, dan apresiasi seni kepada peserta didik.
Peneliti Pendidikan Seni Pertunjukan
Lulusan mampu melakukan penelitian ilmiah yang berfokus pada isu-isu dalam pendidikan seni pertunjukan. Lulusan dapat mengidentifikasi masalah, mengumpulkan dan menganalisis data, serta menyusun laporan penelitian yang dapat menjadi dasar perumusan kebijakan pendidikan atau pengembangan kurikulum.
Koreografer/Sutradara Edukatif
Lulusan tidak hanya menciptakan karya seni pertunjukan, tetapi juga menggunakan proses kreatifnya sebagai medium pendidikan. Lulusan mampu merancang dan menyutradarai pementasan yang mengandung pesan-pesan edukatif dan inspiratif, serta membimbing peserta didik atau komunitas dalam proses kreatif tersebut.
Pengembang Kurikulum Seni Pertunjukan
Lulusan mampu melakukan penelitian ilmiah yang berfokus pada isu-isu dalam pendidikan seni pertunjukan. Lulusan dapat mengidentifikasi masalah, mengumpulkan dan menganalisis data, serta menyusun laporan penelitian yang dapat menjadi dasar perumusan kebijakan pendidikan atau pengembangan kurikulum.
Manajer/Pengelola Sanggar Seni
Lulusan memiliki kemampuan manajerial untuk mengelola sanggar atau lembaga seni pertunjukan secara profesional, meliputi aspek administrasi, keuangan, pemasaran, dan pengembangan program. Lulusan berperan penting dalam menjaga keberlanjutan dan pertumbuhan sanggar sebagai pusat pembelajaran dan apresiasi seni.
Penyuluh/Pemerhati Budaya
Lulusan berperan sebagai jembatan antara seni pertunjukan dengan masyarakat. Mereka aktif mengamati perkembangan seni, mengadvokasi pentingnya pendidikan seni, serta menyelenggarakan kegiatan sosialisasi untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam seni pertunjukan.
Fasilitator Komunitas Seni
Lulusan memiliki kemampuan untuk memfasilitasi dan memberdayakan komunitas melalui seni pertunjukan. Lulusan bekerja dengan kelompok masyarakat untuk mengembangkan potensi seni lokal, mengadakan workshop, dan mengorganisasi festival atau acara seni yang bersifat partisipatif dan inklusif.
Jurnalis/Penulis Seni dan Budaya
Lulusan memiliki keahlian dalam menulis dan meliput berita, ulasan, atau artikel yang berkaitan dengan seni pertunjukan dan isu-isu pendidikan.
Wirausahawan Seni
Lulusan memiliki jiwa kewirausahaan untuk menciptakan dan mengelola bisnis di bidang seni pertunjukan. Mereka dapat membuka sanggar seni, agen manajemen artis, atau studio produksi pertunjukan. Lulusan mampu menggabungkan kreativitas seni dengan strategi bisnis untuk menciptakan nilai ekonomi.
Konsultan Pendidikan Seni
Lulusan memiliki keahlian dalam memberikan nasihat dan solusi profesional kepada sekolah, institusi, atau pemerintah terkait perancangan, implementasi, dan evaluasi program pendidikan seni. Lulusan membantu meningkatkan kualitas pendidikan seni dengan memberikan rekomendasi yang berdasarkan riset dan praktik terbaik.
Dosen
Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan
Aktivitas











